Conferencia Internacional BIREDIAL-ISTEC

Infraestruturas abertas e impacto acadêmico: o papel dos repositórios digitais nas citações científicas

Washington Luís Ribeiro de Carvalho Segundo — 2025-12-15

O estudo, desenvolvido no âmbito dos projetos e portal BrCris, Laguna e Oasisbr, investigou o impacto dos repositórios digitais no número de citações de artigos científicos brasileiros. O portal Oasisbr, que agrega mais de 5 milhões de objetos digitais, foi utilizado para coletar dados de 421.243 artigos de revista depositados em repositórios brasileiros. Em paralelo, a base OpenAlex forneceu 1.901.216 registros de artigos exclusivamente vinculados a instituições brasileiras. A análise comparativa entre artigos presentes simultaneamente em revistas científicas e repositórios digitais (Classe 1) e aqueles presentes apenas em revistas (Classe 2) revelou que os primeiros recebem, em média, 83,10% mais citações. Este crescimento varia conforme ano de publicação, percentil do h-index das revistas e áreas do conhecimento, destacando-se Ciências Sociais (+206,02%) e apresentando queda em campos como Engenharia e Ciência da Computação (-8,21%). A discussão sugere que a maior visibilidade promovida pelos repositórios, especialmente em práticas de compartilhamento aberto, é determinante para o aumento das citações. Os repositórios facilitam a disseminação dos artigos em plataformas como Google Scholar, aumentando a probabilidade de citação, mesmo em revistas de menor impacto. Conclui-se que os repositórios são ferramentas estratégicas para ampliar o impacto e o reuso do conhecimento científico.

Organização e Representação da Produção Científica Indígena:

Caroline Periotto — 2025-12-15

Os Repositórios Institucionais (RIs) têm ganhado destaque na Ciência da Informação. A Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) implementou o RI UFSCar em 2016 para promover acesso aberto à produção intelectual e atualmente conta com mais de 20 mil itens depositados, incluindo obras de autores indígenas que ingressaram na universidade a partir de 2007, com a adoção das Políticas de Ações Afirmativas. Dessa forma, o RI UFSCar vem se adaptando às necessidades dos estudantes e pesquisadores indígenas, buscando refletir a diversidade cultural e linguística. Pesquisas na área de Organização do Conhecimento também têm enfatizado a importância de processos de indexação inclusivos e a necessidade de aprimorar metadados para melhor representação da produção científica. A colaboração entre docentes, bibliotecários e o PET Conexões de Saberes Indígenas resultou na criação do campo dc.contributor.authorethnicity para representação da etnia dos autores indígenas, e nas orientações para inclusão de metadados na língua indígena, como título, resumo e palavras-chave. Essas ações visam atender aos Princípios CARE de Governança de Dados Indígenas e foram validadas por estudantes indígenas. A metodologia adotada incluiu revisão de literatura de conveniência e pesquisa aplicada, visando resolver a necessidade de inclusão de metadados que permitam a representatividade indígena no RI. As mudanças propostas não apenas melhoram a recuperação da informação, mas também fortalecem a visibilidade e valorização dos saberes indígenas, promovendo um ambiente mais inclusivo. A expectativa é que essas iniciativas aumentem a participação e o acesso à produção científica indígena, consolidando o RI UFSCar como uma ferramenta vital de divulgação científica.

Digitalização de acervo retrospectivo de teses e dissertações

Ana Cristina Gomes Sntos — 2025-12-15

O paper tem por objetivo apresentar uma atividade do projeto de pesquisa do Centro de Estudo e Documentação Audiovisual (CEDA), em parceria com a Biblioteca Universitária Lourenço Tavares Vieira da Silva (UFRA/Belém), visando promover a visibilidade da produção científica acadêmica retrospectiva da Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA) através da digitalização de teses e dissertações, as quais estavam somente no formato impresso, evidenciando a importância da Ciência Aberta e gestão da informação científica institucional. A pesquisa utilizou o método exploratório e descritivo, apresentando as etapas do processo de digitalização até a disponibilização no repositório da UFRA. Com isso, objetiva-se beneficiar a comunidade científica e a sociedade, pois visa garantir que o rico patrimônio acadêmico da UFRA esteja acessível a todos, além de assegurar a preservação dos documentos para futuras gerações. O projeto é, portanto, um passo crucial para fortalecer o papel da pesquisa acadêmica na Amazônia e promover uma integração mais ampla com o cenário global de conhecimento e da Ciência Aberta.

Produção científica sobre letramento científico a partir do Directory Of Open Access Journals – DOAJ

Janes Specht Marchand da Silva — 2025-12-15

O letramento científico tem ganhado destaque por sua relevância na promoção da autonomia do conhecimento de jovens e adultos. Este estudo evidencia a importância do letramento científico dentro do campo de estudos da biblioteconomía e para a sociedade, pois capacita as pessoas a compreenderem, avaliarem e aplicarem informações científicas no dia a dia. O objetivo geral da pesquisa foi investigar a produção científica sobre letramento científico no Directory of Open Access Journals (DOAJ), os objetivos específicos incluíram: investigar os artigos em língua portuguesa sobre o tema; identificar as publicações segundo a Lei de Lotka e a Lei de Bradford; e analisar a distribuição geográfica das publicações. A pesquisa de natureza básica e abordagem quantitativa, utilizou técnicas estatísticas e as ferramentas Zotero e Excel para a organização e análise dos dados. A população contou com 222 artigos coletados na base de dados e, após o refinamento de busca, a amostra contou com 81 artigos selecionados. Os resultados mostraram que 2018 e 2021 foram os anos com mais publicação. As revistas mais produtivas foram a Raído, a Indagatio Didactica e a Revista Insignare Scientia. A maioria das publicações são brasileiras (91,4%), com destaque para o estado de São Paulo (28,4%).

Bibliotecários e bibliotecas brasileiras como agentes e espaços de práticas de combate à desinformação

Francisca das Chagas Viana — 2025-12-15

A pesquisa aborda a desinformação no contexto atual e as ações realizadas por bibliotecários como estratégia para minimizar os efeitos desse fenômeno da sociedade contemporânea, por compreender que o combate a esse fenômeno requer a articulação entre vários atores e setores da sociedade e os bibliotecários e as bibliotecas fazem parte desse nicho. Objetivo geral: apresentar ações realizadas por bibliotecários e bibliotecas brasileiras que estão disponíveis para acesso no YouTube e que podem contribuir para o combate à desinformação. Trilha metodológica: a pesquisa tem aporte bibliográfico, quanto aos objetivos, vincula-se a abordagem qualitativa e o método usado na pesquisa netnográfico. Resultados parciais: durante a busca no YouTube, foram identificadas e selecionadas 16 ações de bibliotecários e bibliotecas brasileiras com temática sobre desinformação, distribuídas em atividades como: simpósio, seminários, palestras, webinar, lives, mesa temática, bate-papo, dentre outras. Considerações finais: Os bibliotecários e as bibliotecas são agentes e unidades de informação importantes no combate à desinformação e essa atuação pode se utilizar das plataformas de mídias sociais para disseminação de informações verídicas, para abrir espaços para fomentar debates acerca desse fenômeno acerca dos seus conceitos, tipologias, ecossistema, agentes, etc. As ações empreendidas por bibliotecários e bibliotecas brasileiras que foram identificadas nessa pesquisa figuram como necessárias para o processo que o combate à desinformação e não devem ser limitadas ao público formado por estudantes de biblioteconomia, bibliotecários, docentes e pesquisadores da área da biblioteconomia e Ciência da Informação.

Cosechando conocimiento agrícola:

Manuel Hidalgo Oconitrillo — 2025-12-15

La Alianza SIDALC, liderada por el Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), representa una iniciativa clave para la gestión colaborativa y abierta del conocimiento agropecuario en América Latina y el Caribe. A través de una red compuesta por más de 131 instituciones de 31 países, SIDALC facilita el acceso a más de 3.9 millones de recursos documentales especializados en agricultura, ganadería, medio ambiente y desarrollo rural sostenible. Este artículo examina el modelo integrador de SIDALC, destacando sus pilares fundamentales como la interoperabilidad tecnológica, la gobernanza participativa y la cooperación interinstitucional. Asimismo, se analiza la reciente propuesta de incorporación de inteligencia artificial para optimizar el acceso y uso del conocimiento, junto con un análisis detallado del impacto generado mediante métricas de la plataforma Matomo. Finalmente, se presentan recomendaciones estratégicas para potenciar la sostenibilidad y ampliar el impacto de la red en la región.

Repositórios institucionais de universidades brasileiras:

Diane Cátia Tomasi — 2025-12-15

Introdução: Este trabalho apresenta um panorama dos repositórios institucionais das 50 maiores universidades brasileiras, ranqueadas no RUF de 2024 (Folha de São Paulo, 2024). Visando a promoção da Ciência Aberta e entendendo que a implementação de uma política adequada é essencial na concretização do potencial de coleta e armazenamento de repositórios institucionais (Swan 2016), o objetivo é verificar se as maiores universidades brasileiras possuem repositórios institucionais, via verde do acesso aberto, e quantos destes repositórios seguem uma política definida. Materiais e métodos: Esta é uma pesquisa documental exploratória feita a partir dos dados exportados do RUF-2024 e da coleta de dados dos sites das universidades selecionadas. Foi utilizada análise de conteúdo das políticas existentes e feita análise quantitativa sobre os dados coletados. Resultados: Das 50 instituições analisadas, 45 possuem repositório institucional. Destes repositórios, 31 (69%) possuem política que define seu funcionamento. A maioria destas políticas (61%) faz referência ao termo acesso aberto, enquanto que os termos acesso livre ou livre acesso são utilizados por 29%, em apenas 3 (10%), não foi encontrado termo relacionado ao tema. Portanto, na maioria dos repositórios, as políticas estão dispersas e alguns termos e ações nelas incluídas não estão de acordo com a Ciência Aberta.

A produção científica sobre a temática Ciência Aberta na Rede Federada de Repositórios Institucionais de Publicações Científicas em Acesso Aberto (LA Referencia)

Janes Specht Marchand da Silva — 2025-12-15

A Ciência Aberta promove diferentes interações com o conhecimento científico, ampliando a transparência e a democratização da informação. Este estudo exploratório analisou a produção científica relacionada à Ciência Aberta na Rede Federada de Repositórios Institucionais de Publicações Científicas em Acesso Aberto – LA Referencia, integrando repositórios da América Latina e Espanha. A partir da utilização do descritor "Ciência Aberta" como critério de busca, as publicações foram mapeadas por meio de uma abordagem cientométrica, contemplando a tipologia documental, data de publicação, principais autores e idiomas dos documentos recuperados, considerando textos em português, inglês e espanhol. Complementando essa análise quantitativa, foi realizada uma interpretação qualitativa com base em uma nuvem de palavras gerada, evidenciando os principais temas recorrentes nas publicações. Os termos em destaque foram "Acesso Aberto", "Dados Abertos", "Ciência Cidadã" e "Dados de Pesquisa", indicando um foco nas práticas de acesso aberto, no compartilhamento de dados e envolvimento social na produção científica. Destacam-se ainda conceitos como "Comunicação Científica" e "Repositórios Institucionais", reforçando a preocupação com a visibilidade, acessibilidade e gestão da informação científica. O estudo reafirma a importância da LA Referencia na promoção do Acesso Aberto na América Latina, destacando a necessidade de políticas que ampliem sua adoção e impacto na ciência.

Quem controla a Ciência Aberta?

Gabriela Garibaldi da Cruz — 2025-12-15

Este trabalho problematiza as assimetrias informacionais presentes nos processos editoriais de revistas científicas, questionando se a Ciência Aberta, por si só, garante práticas inclusivas e socialmente justas. Investiga-se como os princípios da Justiça Informacional (Mathiesen, 2015) estão incorporados nas políticas e práticas editoriais de revistas científicas brasileiras. Justifica-se pela necessidade de enfrentar desigualdades informacionais e ampliar os compromissos éticos na comunicação científica, reconhecendo que o acesso aberto não equivale, necessariamente, à democratização do conhecimento. O objetivo é propor critérios avaliativos que orientem a identificação de práticas editoriais comprometidas com equidade, diversidade e transparência. Trata-se de uma pesquisa exploratória, com abordagem qualiquantitativa e levantamento bibliográfico. Utiliza como referenciais teóricos os Princípios da Justiça Informacional e os Pilares da Ciência Aberta (Silveira et al., 2023). O foco recai sobre revistas científicas brasileiras cadastradas no Diretório Miguilim, iniciativa do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict). Como instrumentos de análise, elaborou-se um conjunto de critérios que permite avaliar políticas editoriais, práticas de acesso, representatividade e inclusão. Os resultados apresentam proposta metodológica capaz de subsidiar ações editoriais mais justas e enfrentar práticas excludentes, contribuindo para repensar o papel das revistas científicas como ferramentas de enfrentamento da desinformação e promoção da Justiça Informacional.

10 anos da Política de Acesso Aberto ao Conhecimento da Fiocruz:

Claudete Fernandes de Queiroz — 2025-12-15

Em 2024, a Fundação Oswaldo Cruz atualizou sua Política de Acesso Aberto ao Conhecimento, inicialmente instituída em 2014, reafirmando o compromisso com a Ciência Aberta e a democratização da informação científica. A versão revisada, aprovada pelo pelo Conselho Deliberativo da instituição, ampliou de três para dez as tipologias documentais de depósito obrigatório no Repositório Institucional Arca, incorporando outras produções acadêmicas e técnicas. Este trabalho tem como objetivo apresentar a trajetória histórica, o processo de construção e os resultados obtidos ao longo de dez anos da política, com ênfase no papel estratégico do Repositório na gestão, preservação e disseminação da memória intelectual da Fiocruz. Destacam-se ainda iniciativas como a criação do Fórum de Ciência Aberta, programas de capacitação profissional e a articulação com a Rede Sudeste de Repositórios Digitais. O crescimento expressivo do Arca — com mais de 60 mil objetos digitais e mais de 32 milhões de acessos provenientes de diversos países, evidencia seu impacto na pesquisa, na educação e na formulação de políticas em saúde pública para a Sociedade brasileira. Ao consolidar o acesso aos conteúdos científicos, o Repositório tem ajudado para fortalecer a missão institucional da Fiocruz que é promover a saúde, reduzir desigualdades e contribuir com o Sistema Único de Saúde (SUS), garantindo assim, um serviço de eficiencia, confiabilidade e qualidade.

Comunicação Científica a partir da Base de dados Education Resources Information Center (ERIC):

Isabela Figueiredo da Rosa — 2025-12-15

A comunicação científica desempenha um papel fundamental na disseminação do conhecimento, permitindo que as lacunas e avanços cheguem não só à comunidade acadêmica, mas também à sociedade em geral. Para fortalecer o diálogo entre os pesquisadores e estimular a circulação de informações, contribuiu diretamente para a construção de uma sociedade mais informada e participativa. O objetivo deste trabalho foi pesquisar artigos científicos sobre a temática da Comunicação Científica, reunindo dados quantitativos e indicadores relevantes para a compreensão da área. Para atingir o objetivo, utilizou-se a revisão bibliográfica e a análise bibliométrica, com a aplicação da Lei de Lotka para explorar a produtividade de dois autores e a distribuição da produção científica. Também foi realizada uma análise da coordenação dos autores, com o objetivo de identificar padrões de relacionamento relacional e mapear as redes de colaboração entre pesquisadores. A pesquisa resultou em 21 publicações, com a tradução de "comunicação científica" e 24 resultados com "comunicação científica". Os resultados revelaram que todos os autores possuíam apenas uma publicação, evidenciando a necessidade de fortalecer as colaborações entre pesquisadores e ampliar o escopo da comunicação científica. Os achados reforçam a importância de incentivar uma rede mais integrada e produtiva, capaz de ampliar o impacto do conhecimento científica.

Redes Regionais de Repositórios Digitais:

Clediane de Araújo Guedes Marques — 2025-12-15

Apresenta o trabalho desenvolvido pelas Redes Regionais de Repositórios Digitais (Sul, Sudeste, Centro-Oeste, Norte e Nordeste), desde a data de criação de cada uma, trazendo os benefícios, avanços e resultados alcançados, e que estão sendo fundamentais para a gestão da produção intelectual dos repositórios nas instituições de ensino e pesquisa no Brasil.

Infraestruturas de suporte à Educação Aberta:

Eva Priscila Vieira Dann — 2025-12-15

O presente trabalho discute o papel das Infraestruturas abertas no suporte à Educação Aberta, ambas entendidas como dimensões do ecossistema da Ciência Aberta. A pesquisa busca compreender quais infraestruturas abertas podem sustentar a Educação Aberta. O recorte geográfico concentra-se no contexto brasileiro, com extensão, sempre que pertinente, para o latino-americano. Justifica-se pela necessidade de identificar e compreender os elementos que viabilizam práticas educativas mais inclusivas, acessíveis e colaborativas, especialmente em regiões marcadas por desigualdades. O objetivo é mapear e analisar exemplos de infraestruturas que promovem ou potencializam práticas de Educação Aberta. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de natureza aplicada, com abordagem exploratório-descritiva, baseada em pesquisa documental. Além de fontes primárias disponíveis em bases de dados da área e textos legais, foram consultadas as informações disponibilizadas nos sítios das infraestruturas selecionadas e ainda em fontes primárias disponíveis em bases de dados da área. A análise foi feita, com base em categorias previamente definidas para as infraestruturas mapeadas: políticas públicas e institucionais que incentivam as PEAs; licenças abertas; repositórios de REAs; Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) abertos; plataformas de Cursos Online Abertos e Massivos (MOOCs); e as redes regionais de suporte. Como resultado, o estudo apresenta um conjunto de exemplos representativos de cada categoria. Espera-se que os achados contribuam para a formulação de estratégias que fortaleçam as Práticas Educativas Abertas (PEAs) e promovam maior equidade educacional por meio do uso de infraestruturas abertas.

Estratégias de divulgação científica nas mídias sociais:

Blena Estevam dos Santos — 2025-12-15

Este estudio analiza la importancia de la divulgación científica para la comunicación social, con énfasis en el uso estratégico de las redes sociales para la promoción del conocimiento científico, específicamente alineado con la Ciencia Abierta. A partir de un único estudio de caso, con enfoque cualitativo y de carácter exploratorio y descriptivo, se investiga la experiencia de reestructuración del perfil @cienciaabertabrasil, relatando la reformulación del perfil institucional vinculado al Instituto Brasileño de Información en Ciencia y Tecnología (Ibict), referente nacional en la promoción del Acceso Abierto y la Ciencia Abierta. El objetivo es comprender cómo se pueden utilizar las redes sociales para fortalecer la comunicación científica y acercar al público a las prácticas de la Ciencia Abierta.

Gestão de dados de pesquisa como barreira ao compartilhamento de dados

Jaqueline Insaurriaga Silveira — 2025-12-15

O trabalho revisa análises das percepções dos pesquisadores sobre a gestão de dados de pesquisa. Para tanto, apoia-se em estudos que abordam a percepção de pesquisadores sobre as práticas e motivações do compartilhamento de dados de pesquisa, dando ênfase aos fatores identificados como barreiras ao compartilhamento. Metodologicamente, o trabalho consiste em uma meta-análise fundamentada na revisão de literatura de cinco estudos: Tenopir et al. (2011; 2015; 2020); Navarro-Molina e Melero (2019); e Vanz et al. (2018), com o objetivo de extrair as opiniões sobre barreiras ao compartilhamento e realizar um comparativo entre eles. A revisão demonstra que 68,62% dos pesquisadores brasileiros por alguma motivação não fazem a gestão de seus dados de pesquisa; os que fazem são motivados por exigências externas (solicitação de agências de financiamento, requisitos institucionais, ou, por determinações de periódicos científicos) (Vanz et al., 2018); a gestão de dados de pesquisa é considerada uma barreira ao compartilhamento de dados conforme a percepção relatada em Navarro-Molina e Melero (2019); Tenopir et al. (2015;2020). Os resultados são preliminares e a pesquisa terá continuidade ao longo dos próximos dois anos, no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Metadados de proveniência e principios FAIR em Repositórios de Dados

Felipe Ivo da Silva — 2026-01-15

A pesquisa aborda a importância dos metadados de proveniência aliados aos princípios FAIR na curadoria digital de repositórios de dados. O problema reside na necessidade de garantir a confiabilidade, rastreabilidade e reutilização dos dados em um cenário de produção massiva de informações. Justifica-se pela crescente demanda por transparência e interoperabilidade na ciência aberta. O objetivo é analisar como a integração entre metadados da Família PROV e os princípios FAIR fortalece a gestão e a preservação dos dados científicos. Adotou-se uma abordagem teórico-exploratória, com levantamento bibliográfico e revisão sistemática de literatura, priorizando fontes da Ciência da Informação e da Computação. Os resultados demonstram que repositórios que utilizarem metadados de proveniência e aplicam os princípios FAIR podem apresentar maior confiabilidade e potencial de reuso dos dados. O estudo destaca um modelo prático com metadados PROV e a organização dos princípios FAIR. Conclui-se que tais práticas ampliam a transparência, facilitam colaborações interdisciplinares e otimizam a curadoria digital. A pesquisa sugere que a adoção ampla dessas estratégias é essencial para o fortalecimento da ciência aberta e o avanço do conhecimento em repositórios de dados.

Curadoria dos dados de pesquisa no repositório nacional Deposita Dados

Letícia Guarany Bonetti — 2025-12-15

A curadoria dos dados de pesquisa é um processo essencial para garantir a qualidade e a padronização dos registros no repositório. Entretanto, ela não é uma tarefa fácil devido às complexidades intrínsecas aos dados. O objetivo deste trabalho é, portanto, apresentar os casos desafiadores identificados durante o processo de curadoria no repositório Deposita Dados, apontando as soluções adotadas. Ao longo de 2024, a equipe se deparou com quatro casos frequentes que não estavam de acordo com as boas práticas e as políticas do repositório: 1) depósito de conjuntos de dados que continham dados pessoais; 2) depósito de dados não estruturados; 3) preenchimento incorreto dos metadados; 4) depósito de arquivos que não eram dados de pesquisa. As soluções adotadas, após o processo de revisão, foram, respectivamente: 1) anonimização dos dados pelo depositante; 2) estruturação adequada dos dados pelo depositante, seguindo os princípios FAIR; 3) correção dos metadados pela própria equipe de curadoria; 4) recusa do depósito por não se enquadrar na tipologia documental do repositório. Este trabalho contribui para o fortalecimento de boas práticas na gestão de repositórios de dados de pesquisa no Brasil, e serve como base para outras equipes de curadoria.

Evolución del Acceso Abierto y la gestión de datos de investigación en la educación superior Argentina

Fernando Ariel López — 2025-12-15

Este trabajo analiza el estado actual de la Gestión de Datos de Investigación (GDI) en bibliotecas universitarias de las Universidades Nacionales del CPRES Metropolitano en Argentina, subrayando su papel en el fortalecimiento de la investigación y la promoción de la ciencia abierta. Ante el desconocimiento generalizado sobre las prácticas institucionales en GDI, la investigación adopta un enfoque cualitativo, con estudio de caso y método documental, centrado en 19 universidades y basado en encuestas, análisis de documentos normativos y revisión sistemática de literatura. Los resultados muestran que, si bien el 79,2% de los encuestados conoce la Ley 26.899 y el 91,7% el Sistema Nacional de Repositorios Digitales (SNRD), solo el 25% de las instituciones cuenta con repositorios
específicos para datos y apenas el 33,3% posee políticas formales de GDI. Los servicios de apoyo son limitados y las principales barreras identificadas incluyen la falta de personal capacitado, escaso financiamiento y resistencia cultural al intercambio de datos. Se concluye que, pese a ciertos avances normativos, persisten importantes desafíos estructurales y culturales.

Estado de la Gestión de datos de investigación 2024:

Andrea Ballivian Blanco — 2025-12-15

El Proyecto “CReA es un proyecto de investigación interdisciplinaria con enfoque transdisciplinar de la UCB.
Trabaja por reducir la vulnerabilidad socio-ecológica de las comunidades rurales y peri-urbanas en diversas
zonas en el territorio boliviano. (CReA, marzo 2025). Es un proyecto financiado por el programa VLIR UOS que
resultó ganador del llamado a IUC. El proyecto está liderado por la Dra. Marcela Losantos de la Universidad
Católica Boliviana San Pablo y el Dr. Gerrit Loots de la Universidad de Libre de Bruselas.
El proyecto está dividido en 6 subproyectos;
El Subproyecto Transversal (SPT) se centra en la capacidad institucional y los servicios universitarios que se ne-
cesitan para la co-creación transdisciplinaria. En ese sentido, el SPT tiene su propio campo de estudio sobre las
relaciones entre los actores académicos y no académicos que participan en las Comunidades Transdisciplinarias
de Aprendizaje (CTA).
La Biblioteca forma parte del Subproyecto Transversal, con el respaldo de la Administración Nacional de
Investigación y Desarrollo Institucional (ANIDI). Tiene entre sus objetivos el fortalecer las habilidades de los
investigadores, brindándoles apoyo en la optimización de búsquedas, la mejora en la publicación de sus
trabajos, así como en la correcta gestión de citaciones y afiliaciones.
Es desde el año 2021, que el componente ha incluido en sus servicios, la capacitación de la Gestión de Datos de
Investigación (Research Data Management – RDM), mediante otro proyecto también financiado por VLIR-UOS,
pero esta vez desde las bibliotecas, es a partir del año 2023 que en los dos proyectos han trabajado en la
gestión de datos de investigación, primero con un riguroso plan de capacitación para luego implementar un
piloto en el proyecto CReA.

Explorando a cobertura temática dos repositórios associados aos dados de pesquisa descritos em data papers

Crislaine Zurilda Silveira — 2025-12-15

Este estudo investiga o comportamento de pesquisadores brasileiros em relação ao depósito de dados de pesquisa vinculados a data papers, tendo em vista a crescente demanda pela disponibilização pública de dados incentivada por agências de fomento e periódicos científicos. O problema central reside na pouca compreensão
sobre como autores brasileiros utilizam os repositórios de dados, especialmente no contexto dos data papers, justificando-se a necessidade de caracterizar a cobertura temática dos repositórios utilizados. O objetivo principal foi analisar os repositórios de dados empregados por autores brasileiros, considerando sua tipologia e área de cobertura. Para isso, foi realizada uma pesquisa bibliográfica nas bases Scopus, Web of Science e OpenAlex, identificando 634 data papers, dos quais, 349 mencionavam o uso de repositórios. A análise envolveu a verificação individual de cada data paper. Como resultados, foram identificados 60 repositórios diferentes, sendo 41 disciplinares e 19 multidisciplinares, com os repositórios multidisciplinares concentrando 50,16% dos dados. Mendeley Data, Zenodo e Figshare destacaram-se entre os mais utilizados. Os resultados sugerem que tanto a área do conhecimento quanto o formato e a natureza dos dados influenciam na escolha dos repositórios, e apontam para a necessidade de estudos futuros que explorem a relação entre editoras, áreas do conhecimento e estratégias de compartilhamento de dados científicos.

Implementación de estrategias de servicios de marcación y publicación de artículos científicos en OJS

Santiago Soler — 2025-12-15

Con el objetivo de agilizar, automatizar e independizar la marcación de artículos científicos en el contexto de la Universidad Nacional de La Plata, se encararon una serie de estrategias para solucionar los diversos desafíos que plantea la marcación. Para el problema de la marcación de referencias bibliográficas en el plugin docxConverted, se incorporaron funcionalidades clave que permiten una mejor integración de este proceso en el flujo editorial. También se agregaron mejoras en la generación de archivos PDF, lo que permite que estos se adapten a los estándares de diseño y presentación de las revistas de la UNLP. Además, se trabajó en la posibilidad de vincular las citas dentro del texto con las referencias bibliográficas al final del documento.

Framework de automação de coleta de dados bibliográficos de patentes em repositórios de acesso aberto

Raulivan Rodrigo da Silva Raulivan — 2025-12-15

Este estudo tem como principal objetivo propor uma estratégia automatizada para a coleta de grandes volumes de dados bibliográficos de patentes em repositórios de acesso aberto. Para tanto, é adotada uma abordagem metodológica quantitativa e exploratória, com ênfase no desenvolvimento de estratégias eficazes para a pesquisa e recuperação automatizada de informações no repositório da Espacenet. Os resultados obtidos incluem o desenvolvimento de um framework implementado em Python, capaz de automatizar integralmente o processo de coleta e recuperação de dados. Essa solução estabelece um processo sistemático para extração de informações bibliográficas de patentes, bem como amplia a eficiência do processo, facilitando a obtenção de conjuntos de dados relevantes para análise e pesquisa. Dessa forma, o estudo contribui para o aprimoramento de estratégias computacionais voltadas à recuperação e ao tratamento de informações no campo da propriedade industrial.

Implementação de uma estratégia de busca semântica em conjuntos de dados Bibliográficos de patentes

Raulivan Rodrigo da Silva Raulivan — 2025-12-15

Este estudo propõe uma estratégia para a realização de busca semântica para a recuperação de dados bibliográficos de patentes, visando propor uma alternativa aos métodos tradicionais de recuperação da informação, como a pesquisa booleana. Para alcançar o objetivo, foi adotada uma abordagem metodológica qualitativa e exploratória, com ênfase no desenvolvimento e avaliação de estratégias computacionais eficientes para aplicar
a busca semântica. Como contribuição mais relevante, o presente trabalho apresenta o desenvolvimento de um framework implementado em Python, capaz de aplicar técnicas de busca semântica em conjuntos bibliográficos de patentes armazenados localmente. Essa solução constitui uma alternativa relevante aos modelos tradicionais. Os resultados indicam que a busca semântica otimiza o processo de recuperação de documentos de patentes.
Assim, o estudo contribui para o avanço de estratégias computacionais voltadas à recuperação da informação em documentos de patentes.

Dados científicos confiáveis na ciência aberta:

Washington Luís Ribeiro de Segundo — 2025-12-15

A qualidade e a confiabilidade dos dados científicos são aspectos fundamentais para assegurar análises bibliométricas e cientométricas precisas e orientadas à gestão da ciência e tecnologia. Este trabalho analisa os principais desafios enfrentados pelo BrCris (Ecossistema de Informação sobre a Pesquisa Científica Brasileira) no processo de integração e gestão de dados provenientes de múltiplas fontes, como Plataforma Lattes, OpenAlex e OasisBr. O objetivo da pesquisa é identificar os problemas de duplicidade, inconsistência e incompletude dos registros científicos, avaliar os impactos dessas fragilidades na análise da produção acadêmica brasileira e apresentar estratégias tecnológicas e metodológicas de qualificação dos dados. Os procedimentos metodológicos adotados envolveram estudo exploratório e documental, com análise de registros integrados ao BrCris e identificação de padrões de inconsistência nos metadados. Como resultados, foram identificados problemas relacionados à ausência de identificadores persistentes (DOI, ORCID), erros de preenchimento e desatualização dos registros. Entre as soluções propostas destacam-se o uso de processos automatizados de deduplicação, desambiguação de autores e instituições, validação de metadados e integração com ferramentas de análise bibliométrica. Espera-se que essas estratégias contribuam para fortalecer a governança dos dados científicos, promover a integridade da informação e consolidar o BrCris como infraestrutura nacional de suporte à Ciência Aberta.

Un framework flexible para la mejora de metadatos en repositorios institucionales con datos de OpenAIRE y OpenAlex.

Pablo César de Albuquerque — 2025-12-15

Este trabajo presenta una estrategia para enriquecer y analizar los metadatos de un repositorio institucional mediante la integración de fuentes abiertas como OpenAIRE y OpenAlex. Partiendo de la premisa de que estas fuentes ofrecen perspectivas complementarias sobre la producción científica, se propone su combinación para construir una visión más integrada y enriquecida. El enfoque se basa en un modelado flexible con Data Vault, que permite una integración escalable de datos, normalizando identificadores y vinculando entidades clave.
El proceso se organiza en tres etapas: recolección, normalización e integración. Durante la recolección, se aplican filtros que permiten obtener datos pertinentes desde ambas fuentes, considerando tanto la afiliación institucional como el repositorio local. La integración cruza información, combinando métricas de impacto y visibilidad.
Se presentan resultados obtenidos para el repositorio SEDICI de la UNLP, incluyendo publicaciones enriquecidas, autores institucionales identificados y publicaciones candidatas a ser incorporadas desde OpenAlex.
Finalmente, se discute el potencial de extender esta estrategia a otras fuentes, incluyendo sistemas internos, para mejorar la cobertura y calidad de los metadatos. La propuesta promueve un uso estratégico del repositorio como herramienta de gestión, evaluación y difusión de la producción científica institucional.

Acessibilidade digital como inovação em revistas científicas brasileiras com práticas de Ciência Aberta

Denise Aparecida Freitas de Andrade — 2025-12-15

Este artigo discute a importância da acessibilidade nas revistas científicas brasileiras em acesso aberto que afirmam adotar os princípios da Ciência Aberta (CA). A partir de uma abordagem descritiva e exploratória, com método quali-quantitativo, a pesquisa analisou 49 revistas que possuem o selo “Práticas de Ciência Aberta”, disponibilizado pelo Diretório Miguilim. A investigação busca compreender como as práticas editoriais dessas revistas se alinham às dimensões de inovação propostas por Tidd e Bessant (2015) e aos princípios de acessibilidade digital. A análise evidencia avanços relevantes, como o uso de formatos acessíveis, materiais multimídia e ferramentas de tradução em Língua Brasileira de Sinais (Libras). No entanto, também revela limitações, especialmente na estruturação dos documentos, ausência de descrições alternativas para imagens e falhas em metadados. A pesquisa destaca que, apesar de iniciativas positivas, a acessibilidade plena ainda não é uma realidade consolidada. Nesse contexto, torna-se urgente a adoção de tecnologias assistivas (TA) e boas práticas editoriais que promovam o acesso universal à informação científica. Conclui-se que a acessibilidade, quando integrada à inovação e à gestão editorial, é fundamental para fortalecer o compromisso com uma ciência verdadeiramente aberta, inclusiva e democrática.

Detección automática de idiomas en textos cortos: ¿vale la pena entrenar un modelo de lenguaje?

Carlos Javier Nusch — 2025-12-15

Presentación del problema: Este artículo busca continuar y optimizar las tareas de detección de automática de idioma llevadas a cabo previamente en el repositorio institucional SEDICI. Se procura facilitar la catalogación de materiales ante el enorme volumen de recursos almacenados actualmente. Materiales y metodología: A partir de un dataset exportado del repositorio de unos 126.081 ítems se planificó una tarea de detección automática de idiomas utilizando diferentes bibliotecas existentes con el enfoque zero-shot (LangDetect, Polyglot y Langid). Previamente se llevaron a cabo varias tareas de limpieza de texto y preprocesamiento que buscaron mejorar el desempeño de las bibliotecas respecto de tareas anteriores. Luego se compararon los resultados obtenidos con los datos de los idiomas registrados por el personal de catalogación del repositorio y se corroboró la exactitud de uno y otro grupo. Para tratar de mejorar aún más la detección de idiomas se entrenó y analizó el desempeño de la biblioteca Fasttext y varios modelos (mBERT, SBERT y XLM-RoBERTa). Resultados: En general, todas las bibliotecas de detección de idiomas mostraron un alto nivel de precisión en la detección de idiomas, alrededor de un 98%. En el caso de los modelos entrenados también se obtuvieron muy buenos resultados, con valores de alrededor de 100% de f1 score. Las diferentes tareas llevadas a cabo también permitieron identificar y tipificar algunos errores recurrentes en los que suelen incurrir los catalogadores humanos así como realizar una corrección en lote de los metadatos erróneos.

Aplicación del aprendizaje automático en metadatos en la representación de los datos de investigación.

Edvaldo Wellington da Cunha Monteiro — 2025-12-15

Esta investigación aborda, de manera teórica, el aprendizaje automático y analiza su relación con los metadatos, justificando dicha conexión al presentar su relevancia tanto en las técnicas como en las aplicaciones relacionadas con los datos de investigación. A través de un enfoque exploratorio y bibliográfico, el estudio presenta los conceptos fundamentales de los temas tratados y establece una articulación teórica, reforzando la necesidad de considerar el aprendizaje automático como una herramienta capaz de mejorar la calidad de los datos y metadatos. Se concluye con la sugerencia de técnicas automatizadas de análisis de datos para la generación y producción de metadatos en la representación y gestión de los datos de investigación

Clasificación automática de materias en repositorios institucionales mediante aprendizaje supervisado y representaciones vectorialesmultilingües:

Carlos Javier Nusch — 2025-12-15

Presentación del problema: El presente trabajo aborda la tarea de clasificación automática por materias para los contenidos albergados en el repositorio institucional SEDICI. A partir de un corpus de 126.081 ítems se propone ahora un enfoque supervisado de clasificación multilabel que permita predecir las materias asignadas a los ítems del repositorio a partir de sus resúmenes y palabras clave. Materiales y metodología: Los ítems incluyen resúmenes textuales, palabras clave y etiquetas temáticas. Se realizó un análisis de cobertura de etiquetas para obtener un subconjunto óptimo de clases que concentren la mayor parte de los ejemplos en el corpus. Luego se aplicaron distintas técnicas de representación del texto, incluyendo vectorizaciones clásicas por n-gramas (TF-IDF y frecuencia de términos) y modelos de embeddings multilingües (SBERT y LaBSE). Sobre estas representaciones se entrenaron varios clasificadores multilabel, como regresión logística, máquinas de soporte vectorial, Random Forest, Multinomial Naive Bayes y clasificadores por descenso de gradiente. La evaluación se realizó mediante métricas específicas para clasificación multilabel, incluyendo F1-score micro y macro. Resultados: Se observó que la combinación de Frecuencia de Término - Frecuencia In versa de Documento (TF-IDF) con Máquinas de Soporte Vectorial Lineal (Linear SVC) ofreció unrendimiento destacado entre los enfoques clásicos, alcanzando los mayores valores de F1 macro y F1 micro en ambas configuraciones del conjunto de etiquetas. Los modelos basados en embeddings, especialmente LaBSE y SBERT combinados com Linear SVC, demostraron también un desempeño competitivo, superando en varios casos a los métodos clásicos, aunque a costa de mayores tiempos de entrenamiento. El Clasificador Lineal entrenado con Descenso de Gradiente Estocástico (SGD) se posicionó como una alternativa eficiente y escalable, con tiempos reducidos y métricas satisfactorias. La reducción del espacio de etiquetas de 61 a 37 materias permitió mejorar globalmente la precisión y reducir la complejidad computacional. Conclusiones: Este estudio se propuso demostrar la viabilidad de aplicar modelos supervisados para la clasificación automática de materias en grandes volúmenes de datos textuales en repositorios institucionales. La metodología propuesta es replicable y puede adaptarse a otros contextos documentales con estructuras temáticas similares, y podría contribuir a mejorar la eficiencia y calidad del proceso de curaduría de datos y materiales en repositorios institucionales.

Prototipo de búsqueda inteligente con lenguaje natural para recuperación de información en repositorios institucionales

Malgorzata Lisowska — 2025-12-15

Esta ponencia presenta el desarrollo de un prototipo de búsqueda inteligente basado en inteligencia artificial (IA) y procesamiento de lenguaje natural (PLN), diseñado para mejorar la recuperación de información en un repositorio institucional. Partimos del diagnóstico de una necesidad recurrente en muchos repositorios académicos: los resultados de búsqueda por palabras clave o aquellas con problemas ortográficos no siempre satisfacen las expectativas de los usuarios, dejando por fuera la recuperación de información relevantes. El objetivo fue construir un prototipo funcional que integrara un cajón de búsqueda semántica, capaz de interpretar consultas en lenguaje natural y devolver resultados pertinentes. Como parte de los resultados se pretende: Mejora en la relevancia de los resultados aprovechando que la solución puede entender el contexto e identificar documentos relevantes aun sin contener términos exactos en la consulta; reducción del tiempo de búsqueda, al ofrecer resultados más pertinentes desde el inicio; mejora en la visibilidad, debido a que podrían aparecer documentos que bajo las circunstancias actuales no aparecerían por tener limitaciones en los metadatos o errores en los criterios de búsqueda. Este trabajo se convierte en una línea de innovación que puede ser replicable en otros repositorios instituciones y probablemente en un futuro podría extrapolarse para fortalecer la búsqueda desde redes de repositorios.

Consideraciones para la Implementación de Componentes de Consulta OpenSearch y DSpace API en CMS Estáticos y CMS Sin Cabecera

Gonzalo, Lujan Villarreal — 2025-12-15

Este trabajo analiza los desafíos y oportunidades de adaptar componentes de búsqueda basados en OpenSearch y la API de DSpace a arquitecturas modernas de sitios web, específicamente los generadores de sitios estáticos (SSG) y los CMS sin cabecera. Estos nuevos enfoques ofrecen mejoras en rendimiento, seguridad y escalabilidad respecto a los CMS tradicionales como WordPress o Joomla, pero requieren un replanteo técnico y conceptual profundo. El trabajo expone cómo estas arquitecturas desacopladas implican repensar la estructura de los componentes de consulta existentes, tanto en cuanto a las herramientas tecnológicas utilizadas como a los paradigmas sobre los que fueron originalmente diseñados. Se presentan estrategias como el uso de índices de búsqueda preconstruidos, funciones serverless o el patrón Backend for Frontend (BFF), considerando también aspectos críticos como la seguridad, la gestión de credenciales y el rendimiento. Finalmente, se destaca que la correcta integración de estos componentes en CMS modernos es clave para garantizar el acceso eficiente y seguro a la información académica en repositorios institucionales.

Análise de dados com inteligência artificial generativa:

Edna Karina da Silva Lira — 2025-12-15

Pesquisadores desenvolveram estudos mencionando que Modelos que utilizam Large Language Model (LLM) como Deepseek e ChatGPT são treinados com grandes volumes de dados para gerar respostas em linguagem natural. A partir do contexto, a pergunta de pesquisa que permeia este estudo é: Qual o desempenho do ChatGpt e Deepseek podem análise de dados? Este trabalho teve como objetivo comparar o desempenho do DeepSeek e do ChatGPT na análise de dados iniciais, avaliou critérios como precisão, velocidade de processamento, capacidade de contextualização e compreensão dos sistemas em relação aos dados. Foram extraídos dados de artigos publicados em um periódico científico da área da educação, que está hospedado no Portal de Periódicos Científicos da Universidade Federal do Rio Grande. Os documentos foram alocados para o Zotero e depois extraído em formato csv. Para realizar a análise, foram criados três prompts, que podem ser visualizados no quadro 1. Estes foram elaborados de maneira objetiva para que o sistema o entendesse. Com isso, foi enviada a planilha com as informações e a seguir os comandos. O quadro 1 apresenta os resultados. Os resultados indicaram que ambas as inteligências artificiais apresentam limitações quanto ao tratamento e extração de informações, especialmente em contextos de dados não estruturados. No entanto, o DeepSeek demonstrou maior resposta na interpretação dos prompts, respondendo com maior precisão às solicitações propostas.

Política de preservação digital da biblioteca digital:

Ana Carolina Simionato Arakaki — 2025-12-15

A partir das necessidades de divulgação das coleções vinculadas a Biblioteca Lydia de Queiroz Sambaquy, os profissionais que atuam na mesma juntamente com a coordenação a qual é vinculada, viu a necessidade da criação de uma Biblioteca Digital, pois é a “evolução das bibliotecas tradicionais com um conceito mais sofisticado, que envolve características adicionais como o ambiente no qual estão reunidas as coleções, serviços, recursos humanos e o ciclo completo de criação, disseminação, preservação e uso de dados, informações e conhecimento (Sayão, 2009). Para isso, precisou ser criada a política de preservação digital. Objetivo: estabelecer um panorama conceitual para as ações de preservação e acesso a longo prazo, o mesmo documento aborda conceitos nacionais e internacionais de práticas que viabilizam a os cuidados com os conteúdos de forma sustentável e a adoção medidas preservação preventiva, métodos de gerenciamento de risco com a possibilidade de captar, gerenciar, preservar e disseminar o acervo digital. Metodologia: Foi realizado um levantamento bibliográfico para auxiliar no desenvolvimento das coleções digitais focando no acesso e na preservação das mesmas, foi analisado a situação atual das coleções e estipulado quais seriam digitalizadas também foi feito um levantamento das instituições nacionais e internacionais que utilizam padrões de preservação digital para salvaguardar suas coleções, como a FBN, Fiocruz e Câmara dos Deputados. Resultados: Foi adequado para a preservação do acervo da biblioteca digital o modelo de referência Open Archival Information System – OAIS, para a infraestrutura foram pensadas as questões do Ambiente físico e digital, Equipamentos e Hardware e Sistemas de softwares. Conclusão: Dessa forma, o presente trabalho alcançou os objetivos proposto de estabelecer parâmetros para a estruturação e or-
ganização da biblioteca digital INFOBIB.

Recursos educacionais abertos em repositório digital em DSPACE

Josimara — 2025-12-15

Este artigo aborda a implementação de Recursos Educacionais Abertos (REA) no Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RiUFF), no contexto da Ciência Aberta e do fortalecimento do acesso aberto à informação. A investigação insere-se no reconhecimento da importância dos REA como estratégia para democratizar o conhecimento, especialmente no contexto da educação pública brasileira, e justifica-se pela necessidade de atender à crescente demanda da comunidade acadêmica pelo depósito e disseminação desses materiais. O objetivo do estudo é relacionar-se à criação de um formulário personalizado para depósito de REA não-RiUFF, utilizando o banco de dados de metadados Dublin Core qualificado com elementos do IEEE LOM. A metodologia adotada foi uma pesquisa qualitativa com relato de experiência, incluindo coleta de práticas em três instituições, análise de metadados, criação e teste do formulário em ambiente de homologação e produção e posterior divulgação para a comunidade universitária. Os resultados demonstram a viabilidade técnica e institucional da iniciativa, juntamente com o potencial do RiUFF como ferramenta de apoio à educação aberta. A criação da Comunidade REA no repositório representa um avanço nas atividades de Ciência Aberta da UFF, promovendo a preservação, a visibilidade e a reutilização de materiais educacionais produzidos por docentes, pesquisadores e discentes.

Avaliação aberta por pares

Ana Paula Araujo Cabral da Silva — 2025-12-15

Investigação da prática da revisão por pares nos periódicos científicos editados pelos Institutos Federais da Região Centro-Oeste do Brasil, dentro do contexto da Ciência Aberta. O objetivo é identificar como os institutos estão adotando práticas de avaliação por pares, especialmente em relação à revisão por pares aberta (open peer review), e examinar os periódicos por eles publicados. Materiais e metodologia: Os dados foram obtidos a partir de sites institucionais, plataformas de periódicos e informações detalhadas sobre as políticas de avaliação. A amostra incluiu 14 periódicos de 22 identificados, e a pesquisa abrangeu aspectos qualitativos e quantitativos relacionados ao processo de revisão. Resultados: Os resultados mostram que a maioria dos periódicos utiliza a revisão por pares cega, com alguns adotando o modelo duplo-cego. Apenas um periódico mostrou interesse pela implementação da avaliação aberta, permitindo que autores e revisores optassem por interação direta. O estudo conclui que, embora os Institutos Federais estejam influenciados pelo movimento de Ciência Aberta, a adoção da avaliação por pares aberta ainda é incipiente. Para uma implementação mais ampla, os periódicos precisam ampliar sua função pedagógica, ajudando a melhorar a comunicação científica e a qualidade das pesquisas publicadas. O estudo sugere futuras investigações para entender melhor as práticas de avaliação por pares aberta em periódicos brasileiros.

Impacto negativo de bots en estadísticas de uso de repositorios digitales: análisis de un caso y estrategia aplicada

Rafael Bertoli — 2025-12-15

La detección de bots en servicios web es una necesidad presente desde la masificación de internet. Estos agentes recorren la información disponible en la web para diversos fines como ser desarrollo de motores de búsqueda, análisis SEO o, recientemente, para entrenamiento de modelos de inteligencia artificial. Los repositorios son particularmente interesantes para estos agentes, gracias a que ofrecen información de calidad, controlada y descrita por metadatos curados. Independientemente de su objetivo, el repositorio es continuamente cosechado por múltiples bots, lo que produce caídas ocasionales y alteraciones en los registros de uso utilizados para la generación de reportes estadísticos, que sirven para medir el impacto real de las obras preservadas y publicadas.

En este trabajo se presenta la experiencia del repositorio SEDICI en el análisis y depuración de registros recolectados durante 13 años. La detección se realiza mediante el análisis del comportamiento de los bots, como uso excesivo, patrones de uso anómalos, escaneos y ataques. Luego, se utiliza un modelo de IA para marcar bots con comportamiento poco evidente no identificados como tales. Aplicada esta estrategia, se logró eliminar más de 50 millones de registros de uso provenientes de bots atípicos que acceden de forma sistemática y recurrente al repositorio.

Visibilidade dos repositórios institucionais sul-americanos:

Rejane Santos — 2025-12-15

Este estudo investigou o desempenho altmétrico da produção acadêmica disponibilizada pelos Repositórios Ins-
titucionais (RIs) da América do Sul, buscando compreender sua visibilidade e impacto. Com o avanço da web social, caracterizada pelo dinamismo e interatividade das plataformas digitais, tornou-se necessário mensurar a circulação e o impacto da produção científica em diferentes ambientes digitais. A pesquisa, de caráter descritivo e
abordagem quantitativa, teve como objetivo avaliar a visibilidade da produção científica disponibilizada pelos RIs sul-americanos. Assim, foi utilizada a plataforma Altmetric Explorer para coletar dados altmétricos dos RIs regis-trados no OPENDOAR. O corpus da pesquisa incluiu 657 repositórios, dos quais 499 encontravam-se ativos em 10 países. Os resultados apontam 352.174 menções em fontes da web social, distribuídas em 132.276 publicações monitoradas. Destas, 43.823 receberam ao menos uma menção. O Peru liderarou em número de repositórios (155), seguido pelo Brasil (130). Os RIs de instituições colombianas apresentram o maior volume de produções
científicas com menções em fontes da web social (239.971). A plataforma X (antigo Twitter) concentrou 83,67% das menções. Os achados evidenciam a importância das mídias sociais para a visibilidade da produção científica disponibilizada pelos RIs e destacam a contribuição da altmetria para compreender o impacto desta produção.