Caracterización de las revistas de acceso abierto en la Universidad Nacional, Costa Rica, 2022

Palabras clave: Revistas científico-académicas, Calidad editorial, Acceso Abierto, Comunicación científica, Universidad Nacional, Costa Rica

Resumen

El poster corresponde al eje temático: Comunicación académica, científica y cultural en abierto. Ante una realidad regional latinoamericana con vocación de comunicación del conocimiento en abierto, es necesario conocer cuál es el estatus de los esfuerzos que realizan las revistas para consolidar su posición individual y la institucional al respecto. El objetivo propuesto es caracterizar a las revistas de la Universidad Nacional, Costa Rica (UNA) y mediante las variables identificadas, dimensionar el vínculo con el Acceso Abierto (AA) y cuáles retos tienen en su futuro cercano. Metodológicamente, se recurrió a revisar los sitios web de las 27 revistas en el Portal de Revistas Académicas de la UNA y a analizar la información disponible  para identificar variables comunes, específicamente, se exploraron: licenciamiento, políticas editoriales, norma de citación, arbitraje, formatos de publicación, periodicidad, tipologías documentales, redes sociales, estadísticas, servicios de valor agregado e indexaciones. Con esta información se pudo confirmar la adopción de acciones orientadas hacia mejoras de la calidad de la gestión editorial y la aparición de acciones concretas relacionadas con la consolidación del AA. Se identificaron retos relacionados con el uso de redes sociales para ampliar la divulgación del conocimiento y de métricas y estadísticas para conocer su alcance e impacto y con al ampliación de la oferta de aspectos de valor agregado para mejorar el sitio web de cada revista.

Biografía del autor/a

María Amalia Penabad-Camacho, Universidad Nacional

Investigadora en estudios de género y especialista en edición de revistas científico-académicas. Máster en Perspectiva de Género en los Derechos Humanos de la Universidad Nacional, Licenciada en docencia de la Universidad San Marcos de Costa Rica. Especialista en Diseño gráfico de la Universidad de Costa Rica. Actualmente labora como docente del Instituto de Estudios de la Mujer de la UNA y de la Sede Interuniversitaria de Alajuela. Es editora de la Revista MHSalud de la UNA, actualmente en Scopus, y directora de la Revista de Historia de la UNA.

Liana Penabad-Camacho, Universidad Nacional

Máster en Administración Universitaria y Licenciada en Arquitectura de la Universidad de Costa Rica, Técnica en Diseño Gráfico del Instituto Tecnológico de Costa Rica. Académica del Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE) de la Universidad Nacional; del Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa de la Universidad Técnica Nacional y de la Escuela de Arquitectura de la Universidad Hispanoamericana. Directora y Editora de la Revista Electrónica Educare del CIDE, actualmente en Scopus. Editora Asociada del Directory of Open Access Journals (DOAJ). Ha publicado sobre gestión universitaria, producción académica y gestión editorial. Es expositora de temas relacionados con gestión editorial.

Citas

Universidad Nacional, Costa Rica. (2022). Portal de revistas académicas de la Universidad Nacional, Costa Rica. https://www.revistas.una.ac.cr/
Publicado
2022-09-05
Sección
Eje temático: Comunicación académica, científica y cultural en abierto