Acessibilidade digital como inovação em revistas científicas brasileiras com práticas de Ciência Aberta

Resumen

Este artigo discute a importância da acessibilidade nas revistas científicas brasileiras em acesso aberto que afirmam adotar os princípios da Ciência Aberta (CA). A partir de uma abordagem descritiva e exploratória, com método quali-quantitativo, a pesquisa analisou 49 revistas que possuem o selo “Práticas de Ciência Aberta”, disponibilizado pelo Diretório Miguilim. A investigação busca compreender como as práticas editoriais dessas revistas se alinham às dimensões de inovação propostas por Tidd e Bessant (2015) e aos princípios de acessibilidade digital. A análise evidencia avanços relevantes, como o uso de formatos acessíveis, materiais multimídia e ferramentas de tradução em Língua Brasileira de Sinais (Libras). No entanto, também revela limitações, especialmente na estruturação dos documentos, ausência de descrições alternativas para imagens e falhas em metadados. A pesquisa destaca que, apesar de iniciativas positivas, a acessibilidade plena ainda não é uma realidade consolidada. Nesse contexto, torna-se urgente a adoção de tecnologias assistivas (TA) e boas práticas editoriais que promovam o acesso universal à informação científica. Conclui-se que a acessibilidade, quando integrada à inovação e à gestão editorial, é fundamental para fortalecer o compromisso com uma ciência verdadeiramente aberta, inclusiva e democrática.