Evolución del Acceso Abierto y la gestión de datos de investigación en la educación superior Argentina

Resumo

Este trabajo analiza el estado actual de la Gestión de Datos de Investigación (GDI) en bibliotecas universitarias de las Universidades Nacionales del CPRES Metropolitano en Argentina, subrayando su papel en el fortalecimiento de la investigación y la promoción de la ciencia abierta. Ante el desconocimiento generalizado sobre las prácticas institucionales en GDI, la investigación adopta un enfoque cualitativo, con estudio de caso y método documental, centrado en 19 universidades y basado en encuestas, análisis de documentos normativos y revisión sistemática de literatura. Los resultados muestran que, si bien el 79,2% de los encuestados conoce la Ley 26.899 y el 91,7% el Sistema Nacional de Repositorios Digitales (SNRD), solo el 25% de las instituciones cuenta con repositorios
específicos para datos y apenas el 33,3% posee políticas formales de GDI. Los servicios de apoyo son limitados y las principales barreras identificadas incluyen la falta de personal capacitado, escaso financiamiento y resistencia cultural al intercambio de datos. Se concluye que, pese a ciertos avances normativos, persisten importantes desafíos estructurales y culturales.